Tag : didattica

PER LA LIBERTÀ DELLA RICERCA E DELLA DIDATTICA

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Il 14 settembre la Redazione Roars ha pubblicato un appello aperto alla sottoscrizione di tutte le riviste edite in Italia e operanti per intero o parzialmente nel campo degli studi filosofici per un’assemblea che prova a mettere in discussione l’attuale…

Commenti disabilitati su PER LA LIBERTÀ DELLA RICERCA E DELLA DIDATTICA / 30 View / 18 settembre 2018

ARWU 2018: l’Università italiana nella lotta per scalare le classifiche internazionali

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Ogni anno ad Agosto, in concomitanza con la pubblicazione della classifica ARWU (Academic Ranking of World Universities) realizzata dall’Università di Shanghai, gli uffici comunicazione degli Atenei e le principali testate giornalistiche si dedicano al commento dei risultati italiani e dei…

Commenti disabilitati su ARWU 2018: l’Università italiana nella lotta per scalare le classifiche internazionali / 64 View / 30 agosto 2018

Pavia: i privati decidono chi e cosa studia

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  Apprendiamo a mezzo stampa che nell’ Università di Pavia nasce, da un accordo tra università e Confindustria locale, una nuova sperimentazione rispetto a cinque corsi di laurea magistrale, definiti LM + , nei quali per la prima volta alcune…

Commenti disabilitati su Pavia: i privati decidono chi e cosa studia / 316 View / 30 novembre 2015

#GRIDALOFORTE: UN’UNIVERSITÀ DIVERSA PER UNA DIVERSA SOCIETÀ

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Essere studenti vuole dire sempre somatizzare le problematiche del territorio in cui ha luogo il proprio processo formativo. Credere che la gestione della città in cui sorgono le Università del nostro paese sia un argomento da cui gli studenti debbano…

Commenti disabilitati su #GRIDALOFORTE: UN’UNIVERSITÀ DIVERSA PER UNA DIVERSA SOCIETÀ / 108 View / 27 giugno 2015

TECO: se, come e perchè usare questo strumento

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Di seguito riportiamo il documento che porteremo all’attenzione del Comitato Consultivo dell’Anvur, nella seduta dell’8 giugno, riguardo alla sperimentazione TECO. E’ in corso, in più di venti atenei italiani, la sperimentazione TECO, proposta dall’Anvur per la prima volta nel 2013. In…

Commenti disabilitati su TECO: se, come e perchè usare questo strumento / 345 View / 3 giugno 2015

Link Orientale: una firma per il #secondoappello di lingue.

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Continua senza soste la battaglia delle studentesse e degli studenti dell’Università Orientale di Napoli per ottenere quello che per noi di Link Orientale rappresenta un diritto sacrosanto: ilsecondo appello di lingue. Tutt’oggi la condizione della didattica e la gestione burocratica nell’ateneo…

Commenti disabilitati su Link Orientale: una firma per il #secondoappello di lingue. / 89 View / 24 marzo 2015

Giurisprudenza : lettera aperta dei rappresentanti di LINK sulla Riforma del corso di laurea

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Una lettera, indirizzata al Consiglio Universitario Nazionale, alla Conferenza dei Direttori e dei Presidi di Giurisprudenza ed ai membri dei consigli di Dipartimento, Scuola, Facoltà di Giurisprudenza, firmata dai rappresentanti negli organi accademici di LINK – Coordinamento Universitario in cui…

Commenti disabilitati su Giurisprudenza : lettera aperta dei rappresentanti di LINK sulla Riforma del corso di laurea / 986 View / 20 marzo 2015

[PADOVA] VIETATO RAGIONARE, C’È SOLO IL TEMPO DI DELIBERARE

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Come rappresentanti degli studenti, crediamo che la discussione e il coinvolgimento attivo siano fondamentali in tutti i processi democratici. In questi ultimi anni, in Italia, non si parla più di Università come luogo del sapere, ma di Università come “contesto produttivo”. Proprio in seno…

Commenti disabilitati su [PADOVA] VIETATO RAGIONARE, C’È SOLO IL TEMPO DI DELIBERARE / 34 View / 20 giugno 2014

[Bari] Scienze Politiche e Architettura – Le battaglie sulla didattica!

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Oggi a Scienze Politiche si è tenuta una assemblea studentesca lanciata dai rappresentanti di LINK. Se la settimana scorsa sono state presentate più di trecento firme al consiglio di dipartimento su istanza degli studenti per chiedere l’anticipazione delle sedute di…

Commenti disabilitati su [Bari] Scienze Politiche e Architettura – Le battaglie sulla didattica! / 273 View / 15 aprile 2014